CORSI DI PERFEZIONAMENTO – 1500H, 60CFU

PRATICHE INNOVATIVE CON LE TECNOLOGIE DIDATTICHE: TABLET, LAVAGNA MULTIMEDIALE (LIM)
GESTIRE I DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO IN PROSPETTIVA PSICOPEDAGOGICA
DIFFICOLTÀ DELL’APPRENDIMENTO IN SITUAZIONI DI HANDICAP ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA
LA BUONA SCUOLA. METODOLOGIE DIDATTICHE
LE FUNZIONI DELL’ITP NELLA SCUOLA DI OGGI
L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA AGLI ALUNNI STRANIERI
DIDATTICA DELL’INSEGNAMENTO CON LA METODOLOGIA CLIL
NUOVA DIDATTICA PER LE LINGUE: LA METODOLOGIA CLIL
METODOLOGIE DIDATTICHE, L’INSEGNAMENTO CURRICULARE E L’INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES)
IL BULLISMO: INTERPRETAZIONE, FENOMENOLOGIA, PREVENZIONE E DIDATTICA
METODOLOGIE DIDATTICHE PER L’INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CON DSA
DIDATTICA INTEGRALE PER IL NUOVO AMBIENTE DI APPRENDIMENTO
COMPETENZE PER SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE CON IL CODING
COMPETENZE E METODOLOGIE DIDATTICHE DELL’ANIMATORE DIGITALE
TECNOLOGIE DIGITALI E METODOLOGIE DIDATTICHE A DISTANZA – 5 indirizzi: SCUOLA DELL’INFANZIA – SCUOLA PRIMARIA – SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO – INSEGNAMENTO DI SOSTEGNO – FORMAZIONE CONTINUA E NEI CONTESTI PROFESSIONALI
LA FIGURA DELL’INSEGNANTE DI SOSTEGNO NELLA SCUOLA
PSICOLOGIA SCOLASTICA
GLOTTODIDATTICA INFANTILE
DIDATTICA E ARTI TERAPIE – TECNICHE CREATIVE IN AMBITO SCOLASTICO
COMPETENZE NON COGNITIVE E LIFE SKILLS IN AMBITO SCOLASTICO
PROFILI PEDAGOGICI E DIDATTICI DELL’INSEGNAMENTO DI SCIENZE MOTORIE NELLA SCUOLA PRIMARIA
LA SCUOLA DELLE COMPETENZE: PROGETTARE, VALUTARE E CERTIFICARE
METODOLOGIE DIDATTICHE INTEGRATE E BUONE PRATICHE NELLA SCUOLA DELL’INNOVAZIONE E DELL’INCLUSIONE